Esto se acaba... reflexión final

Pues esto se acaba.... Todo tiene un principio y un fin. Echo la vista atrás dos meses y, oye, algo he aprendido... Me he "superactualizado".  Y me ha encantado. He aprendido muchísimo de todos los compañeros. Cuanto profesional hay por ahí.... Desde aquí, ¡¡gracias a todos!!

Comenzamos el curso haciendo nuestra nube de intereses. Que yo no sabía ni qué era eso... La realicé con forma de llave. Una llave que implicaba apertura....

En ella resaltaba mis intereses. Hoy he realizado otra, en la que contemplo, los sentimientos y habilidades que han ido apareciendo a lo largo del curso. Esta vez con forma de mano. Una mano abierta.

Desubicación, dudar, buscar, preguntar, reorganización ...han sido las constantes para mí en este curso. Todo el tiempo "recalculando ruta"...

Ha merecido la pena... Como le dije a un amigo: "es un MOOC de esos, pero no me vas como exigen..."

Una imagen vale más que mil palabras.... 

Pues eso. Un curso que se acaba, y esperando el siguiente. ¡¡ Nos vemos!!

Cuando quieres algo, todo el universo conspira para que lo realices ¿?

¿¿¿???? Pues a mi me ha pasado justamente lo contrario... He fijado varias fecha para los MoocCafe, y siempre se me ha conspirado en mi contra.... Si es que no se puede tener vida social.... Suele arruinarte la virtual cuando menos te lo espera.

Y bien, todos os preguntaréis que para que escribo el artículo entonces... Muy buena pregunta. Ya me declaré más mastín que galgo en una entrada anterior. Sé voy lenta. Y este caso no porque no me apeteciera o no tuviera que aportar (que algo tengo). Esta vez porque no han ajustado fechas y demás. Y me he quedado con las ganas, porque hubiera sido una experiencia muy interesante. Sé que más tarde o más temprano lo haré.

Pero mientras tanto, entrego esto como evaluación simplemente para poder evaluar yo a los compañeros y aportar así mi granito de arena, muy pequeñito, en esta actividad y en la evaluación por pares... Las verdad es que me apetecería mucho que todos me pongáis en comentarios : "!Castigada sin colgar la medalla en el blog!". No me merezco que conspiren contra mi.... Snifff

Curación de contenidos

Curación de contenidos... Terminología nueva. para designar algo que se ha hecho siempre. Y si lo decimos en ingles, Content Curation, ya es el no va más...

¿En qué consiste? Pues en seleccionar, organizar, planificar, ofrecer y compartir contenidos de calidad extraídos de toda la información que se nos pone por delante. Es decir, lo que se supone que debe hacer un buen docente: mostrar, guiar y hacer reflexión (y enseñar a reflexionar) sobre toda la información que disponemos. Nada nuevo bajo el sol...

Hago yo una reflexión aquí: ¿es en realidad un maestro (docente, profesor, formador...) un buen "curador de contenidos"? De todo hay por ahí... ¿Debería serlo? Definitivamente, sí. Creo que una de las misiones principales de un buen docente: orientar y guiar (sin imponer) en el camino. Y creo que es principal problema en la educación actual es ese: la mayoría no guían, sino que imponen contenidos. Es algo así como un "Content Curator" vs "Content Impostator".... Qué fina me he vuelto, por favor....

A la hora de hacer la infografía (la primera que he hecho en mi vida, por cierto....) Lo he visto muy claro. He hecho un símil con la comida. Siempre pensando en lo mismo, qué le voy a hacer... Después me quejo....

En realidad la curación de contenidos podría compararse con llevar una dieta sana y adecuada: ir descartando la comida basura que se nos va ofreciendo y elegir aquello que nos vaya mejor para nuestra salud. Así de simple y llano. Y esa comida que seleccionamos (  los arbolitos...), nutriéndonos bien con ella, nos proporcionará un bosque grande y frondoso.... Y a quién buen árbol de arrima, buena sobra le cobija...

He dicho.

Comunidades de aprendizaje

Esta sí, esta no, esta si, esta no.... ¿A ver dónde me meto? Muchos temas interesantes...Mmmmm. El perfil de Google + ya lo tenía abierto, así que sólo quedaba decidirse.

Después de darle muchas vueltas me decidí por Educación Social y Convivencia. Y es que lo social tira de mí, y mucho. De aquí en adelante, Reto Afania. ¡¡A por él!!

Más corre el mastín del galgo....

Confieso que ando algo perdida.... Esta semana ha sido un continuo no ubicarme. Sabía que me quedaban miles de cosas por aprender, pero...

Confieso que casi ha terminado la semana y todavía no le encuentro el uso al algunas herramientas.En Feedly y Pinterest (mi cruz) no me hallo. Sólo le he encontrado utilidad a Symbaloo y por cuestiones del destino que algún día comentaré...

Confieso que tengo unas ganas ¡¡locas!! de pasar de módulo porque este lo tengo ¡atragantao!, pero... Soy de quedarme con las cosas positivas de todo y de pensar que el camino hay que hacerlo pasito a pasito, y hay algunas cuestecillas antes de la meta.

Se nos pide que en este artículo respondamos a un par de cuestiones, incluyamos enlaces y propongamos dos herramientas que utilicemos en nuestro día a día como docentes.

Primer problema con el que me encuentro: no trabajo como docente... Trabajé como formadora hace tiempo, pero en estos momentos me encuentro  desempleada (de larguísima duración), con un proyecto en mente y en camino, para el que me estoy preparando, entre otros, con este curso. Así que mi día a día desde hace algún tiempo es "pelearme" con toda la información ( sobreinformación) que me llega diariamente y que estoy tratando de organizar en mi mente. Poco a poco... Intentar hacerme con las herramientas que considere que me podrán ser de utilidad en un futuro, e intentar darle a una oportunidad a las que no considero útiles para lo que yo quiero...

Sé que la evaluación de esta actividad será un desastre, lo sé.... Pero no estoy en este curso por notas, certificados, ni medallitas... Es más, confieso que ni siquiera paso por la plataforma, a no ser que tenga que ver los vídeos y entregar las actividades... Confieso que miré más los cometarios y sugerencias de los compañeros en la P2P que las notas que me pusieron... Me gusta pasarme por el grupo de Facebook (donde si me hallo, y muy a gusto, por cierto), y ver comentarios, dudas y actividades que me puedan orientar un poco...

Así que me declaro "insolvente" en esta actividad y declaro nula la posibilidad de hacer aportaciones cuando lo que necesito en estos momentos es que me aporten... Ya llegara el día que sea al contrario. Hay un tiempo para todo. Y a mi me ha tocado el tiempo de mirar, observar, cuestionar y preguntar mucho...

En fin, Serafín, que más corre el galgo que el mastín... Pero, si el camino es largo, más corre el mastín que el galgo.... Definitivamente, soy mastín.

De docentes conectados a docentes en - RED - ados

Parece mentira, pero ya hemos finalizado la unidad 2 del cuso "Entornos Personales de Aprendizaje para el desarrollo profesional docente", PLE para amigos y conocidos ( no consigo aprenderme el nombre completo...).

Para la evaluación de la Unidad nos han propuesto una serie de tareas y una actividad final. Entre las tareas propuesta estaba la creación de una lista en Twitter con los usuarios del curso. No tenía ninguna realizada, y la voy completando poco a poco. Podéis ver mi lista aquí.

A actividad final de la unidad se centraba en analizar una cuenta de Twitter y sacar conclusiones sobre el desarrollo de una buena red de aprendizaje. Consistía en realizar una presentación con Google Drive, para una evaluación por pares.

Decir que para esta actividad me he basado en sacar conclusiones, más que en analizar estadisticamente una cuenta de Twitter, cosa que quiero aprender, pero con más tiempo, claro está.

 Sigo pensando que dónde andaba yo metida mientras surgía todo esto....¡¡Pues nada, a seguir aprendiendo!!

¿Dónde andaba yo metida mientras surgía todo esto?

Vale... Hace unos 13 años que terminé la carrera de Pedagogía... Pero parece que fue hace miles. Me imagino de nuevo en la facultad, y pienso cuánto deben haber cambiado las cosas... O quizás no. Con este sistema educativo nuestro que tenemos, vete tu a saber....

Y no es que haya estado desvinculada totalmente de las Nuevas Tecnologías. No es el caso. Pero si lo he estado de las TIC aplicadas a la Educación. ¿ Por qué ha sucedido esto? ¿Cómo he dejado que pase? Ni yo misma lo sé. La vida te lleva y te trae por sitios y escenarios insospechados...

El caso es que con la teleformación y especial los MOOC, se ha abierto ante mi un universo inexplorado. Muy grande. Muy grande. Y se contraponen sentimientos: Por un lado una gran ilusión por aprender y compartir, y por otro cierto desánimo por ver que no se puede abarcar toso, y que la gente tiene un nivelazo.... Pero bueno, poco a poco...

Hace poco realicé otro MOOC de la UPM: "Aplicaciones de las Redes Sociales a la Enseñanza" Estupendo. Y gracias a él aprendí a reorganizarme un poco con el Facebook, me abrí mi cuenta de Twitter, y comencé a conocer otras Redes Sociales que apenas conocía, y sobre todo, la aplicación de todo esto a la educación.

De repente apareció este curso, con una sigla que ni sabía que era:  PLE. Pero como estaba relacionado con la enseñanza ( y gratuito, muy importante ), me apunté. Ya había realizado otros MOOC, así que no me cogía por sorpresa la metodología y demás.

El caso es que a poco de empezar, ya empezaron a surgir más siglas: PLN, PBL... Y más que irá apareciendo. Poco a poco, Vanessa, poco a poco... Ya me he aclarado con PLE y PLN.

¡¡Vamos por partes!!

Presentándome

Comienzo hoy este blog haciendo una breve presentación. Me llamo Vanessa, tengo 36 años y soy licenciada en Pedagogía. Mi experiencia durante estos años ha sido en el ámbito del Empleo y Formación. Poco que ver con la docencia en sí.... Hasta que por casualidades de la vida, fui a parar a una asociación para impartir talleres prelaborales a jóvenes en riesgo de exclusión social. Se abrió ante mi un mundo nuevo: el de la docencia. Algo para lo que me preparé durante la carrera y nunca ejercí.... Programación, diseño de materiales, impartir los talleres de las distintas temáticas.... Puedo afirmar que por fin encontré lo que me gustaba realmente.

Puede por fin "poner cara" a tantas palabrejas que había escuchado hasta entonces: escucha activa, empatía, asertividad, imclusión, paciencia.... Trabajas cara a cara con personas, y personas con una serie de características a tener en cuenta. Cuando trabajas con jóvenes (y no es que yo sea vieja, precisamente) te das cuenta de los desfasada que te encuentras en algunos aspectos. Yo les enseñaría algunas cosas... Pero ellos me iniciaron en el Tuenti, Facebook y en muchas más cosas... Me pusieron al día, y no sólo en lo que a las TIC se refiere....

Al cabo del tiempo, ya empecé a interesarme por todo lo qu ese movía en este ámbito, dándome cuenta de que no era tan torpe como yo me había autoetiquetado (las etiquetas nunca me gustaron...) Y así comenzó mi incursión en todo este mundillo, añadiendo formación a caudales sobre la temática.

PLE. ¿Qué será eso? Pues aquí ando averiguándolo... Y mediante este blog os tendré la tanto de todo... Ilusionada y con la mente abierta para aprender de todo.... Que me he dado cuenta que me falta "tela" para ponerme al día....